高考在“品质”中绽放——论学校助推高考的教育教学管理策略

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在激情燃烧、充满希望的六月,在新课改下的高考中,作为拥有二流生源的学校,怎样逆势上扬,创造一流的成绩,是现在普通高中学校普遍关心和困惑的问题。我尝试着以重庆市九龙坡区杨家坪中学为案例,力图找到解决问题的突破口。2013年,该校在生源没变、教师没变、硬件没变的情况下,高考出现了重本人数增幅46老的奇迹。
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