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摘要：在高等教育改革发展的新形势下，高校大学生的管理工作面临着与以往任何时候都不同的全新挑战。在当前社会发展的新阶段，有更多的学生可以接受高等教育，学生数量的逐年上升和素质水平也存在着不同的差异，这些因素都给新阶段的高校管理带来了新的问题。因此，学校必须针对大学生管理工作中存在的问题，不断改进管理方式，使学生管理工作更好的服务于大学生的成长。
关键词：大学生管理；挑战；对策
一、当代大学生管理工作面临的问题
（一）管理观念和管理制度
目前，我国的大学生管理一直采用比较传统的管理方式，注重纪律性、服从性和组织性，要求学生的个人利益要服务于班级的整体利益，服从班级的领导。这在一定程度上讲，忽视了学生个体性。而大多数的学生管理工作人员都按照自己上学时的所学管理经验来管理学生，没有与当前学生的实际情况来调整自己的管理方式。尽管很多高校也建立了相应的管理制度，如晚自習学习制度，公寓二十四小时值班制度，但这样的制度基本上都是针对学生本身的制度，并没有从根本上解决学生的问题，对学生整体素质的提高也没有明显的效果。
（二）复杂的网络环境给大学生管理带来困难
随着现代科学技术的不断发展，网络技术水平不断提升，学生可以随意自主的去浏览网络上的各种信息。现代大学生追求个性自由，不愿意受到约束，自控能力差，渴望自我提高，于是在开放自由的网络环境中，既满足了自身对知识的需求，又满足了他们对自由的渴望，可以随意浏览内容、发表言论等。然而我们在看到网络的优点的同时，也要关注它的负面影响。许多大学生沉迷在网络游戏美其名曰是为了减少学习压力，甚至导致荒废了学业。这给高校大学生管理工作带来了挑战。
（三）新媒体对舆论的引导给大学生管理工作带来挑战
目前，以微信为主的新型媒体迅速发展，并逐渐成为大学生信息传播的主要方式， 这种新型的信息交互平台，对大学生的影响也在逐渐加大，不断影响着大学生的思想和价值观念的变化。这些影响中的一部分因素也与大学生的管理理念是大相径庭的，一旦对大学生的影响太深后，会对大学生产生极恶劣的影响。当前，信息的广泛传播和其开放性，都给目前的大学生管理工作带来了全新的挑战，甚至成为大学生管理工作的重点之一。
二、高校学生管理工作的对策
（一）贯彻以人为本，实现科学管理理念
当前我国大学生的普遍年龄都已成年，个性已然发展成熟，能够为自己的行为负责。对此，高校应针对青年的特点，在学校管理工作中，应以学生为根本，让学生既是被管理者，同时又是管理者，把大学生作为一个“完整的人”来对待。以学生为根本，实现科学的管理理念。首先，高校应鼓励学生积极参与学生管理工作，改变长期以来学生在管理工作中的被动地位。各职能部门要学会尊重学生们的意见，例如通过电子邮箱、微信、微博等收集他们的意见和建议，了解学生们的心声，从而更好的开展教学和生活，同时要认真考虑他们的意见和建议，做到及时反馈，及时调整，持续改进。其次，坚持以人为本，以学生为中心，针对学生不同的成长环境，采取不同的管理方式，从而进行不同的处理。例如，辅导员在贫困生工作中要特别注意保护学生的自尊，对于不同性格的贫困学生要因人而异，采取不同的方式。最后，引导学生参与学生管理，学校的管理的宗旨是使管理体系完善与严格。学校、辅导员、教师和学生相互之间责任、权利和利益明确，学生管理人员按照规定的规章和规定要求学生。
（二）增强高校思想政治工作的针对性、时效性和号召力
做到高校思想政治教育全覆盖，必须要加强对大学生的世界观、人生观以及价值观的教育，使当代大学生树立远大的政治理想与个人的理想，并将自己的命运与祖国的现代化建设紧密结合，以饱满的热情努力学习科学文化知识，在毕业后奉献社会，为人民服务，创造属于自己的未来。加强对学生课外活动和生活的引导和管理，推动高校思想政治工作纳入到公寓、走进社区、走进网络当中去。加强大学生素质教育和校园文化建设，提高大学生思想道德素质、人文素质、科学素质、体育素质和心理素质。深入开展大学生社会实践活动、青年志愿者和社会公益事业等活动。使得高校思想工作更具有针对性、时效性与号召力。
（三）充分利用新媒体加强高校学生的管理和引导舆论
针对新媒体对高校学生管理工作带来的负面影响，高校管理者应充分利用QQ、微信、微博等新媒体平台，加强对高校学生们的引导与教育，有效控制校园舆论。例如利用网络在学校开展思想政治教育工作，弘扬社会主义价值观体系，引导学生形成正确的价值观。同时辅导员可以组织班级干部建立班级公共微信、微博账号等，通过多种网络平台来向学生们传播国家的政策、专业知识、科学技术的发明、生活常识等信息，加强与学生的互动，始终关注学生的思维发展方向，同时注重网络的管理。此外，面对新媒体环境下的信息爆炸和大量不良信息泛滥等问题，高校学生管理工作者要不断提高自身的综合素质和技术水平，积极参与大学生常用的社交平台进行交流，有效识别各类信息，合理控制校园舆论的发展方向和传播范围。
（四）加强大学生自我纪律组织的运作
高校应积极探索学生党建工作，做好学生党建工作的管理。加强学生党组织建设，充分发挥党支部对学生的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党员的模范作用可以带动了班级成员，同时党员也要用自己的人格力量去感染同学们。党支部运用组织的力量，使得学生党支部成了班级集体团结和进步的核心力量。同时，高校应加强对学生社团工作的指导和建议。学生社团是学生自我管理、自我教育和自我发展的组织，在思想教育和管理中起着非常重要的作用。我们要认真研究如何使学生社团真正成为学校管理的一个组成部分，使得学生可以自我管理，成为一名合格的当代大学生。
在当前形势下，高校学生管理工作者必须清楚的认识到学生管理工作面临的挑战和问题，并针对具体问题改进学生管理工作模式，改变以往制度化的管理方式，推行人性化管理，充分发挥学生干部在学生管理工作中的作用，并且充分利用新媒体加强对大学生和校园舆论的引导，进而促进大学生管理工作的高效开展。
关键词：大学生管理；挑战；对策
一、当代大学生管理工作面临的问题
（一）管理观念和管理制度
目前，我国的大学生管理一直采用比较传统的管理方式，注重纪律性、服从性和组织性，要求学生的个人利益要服务于班级的整体利益，服从班级的领导。这在一定程度上讲，忽视了学生个体性。而大多数的学生管理工作人员都按照自己上学时的所学管理经验来管理学生，没有与当前学生的实际情况来调整自己的管理方式。尽管很多高校也建立了相应的管理制度，如晚自習学习制度，公寓二十四小时值班制度，但这样的制度基本上都是针对学生本身的制度，并没有从根本上解决学生的问题，对学生整体素质的提高也没有明显的效果。
（二）复杂的网络环境给大学生管理带来困难
随着现代科学技术的不断发展，网络技术水平不断提升，学生可以随意自主的去浏览网络上的各种信息。现代大学生追求个性自由，不愿意受到约束，自控能力差，渴望自我提高，于是在开放自由的网络环境中，既满足了自身对知识的需求，又满足了他们对自由的渴望，可以随意浏览内容、发表言论等。然而我们在看到网络的优点的同时，也要关注它的负面影响。许多大学生沉迷在网络游戏美其名曰是为了减少学习压力，甚至导致荒废了学业。这给高校大学生管理工作带来了挑战。
（三）新媒体对舆论的引导给大学生管理工作带来挑战
目前，以微信为主的新型媒体迅速发展，并逐渐成为大学生信息传播的主要方式， 这种新型的信息交互平台，对大学生的影响也在逐渐加大，不断影响着大学生的思想和价值观念的变化。这些影响中的一部分因素也与大学生的管理理念是大相径庭的，一旦对大学生的影响太深后，会对大学生产生极恶劣的影响。当前，信息的广泛传播和其开放性，都给目前的大学生管理工作带来了全新的挑战，甚至成为大学生管理工作的重点之一。
二、高校学生管理工作的对策
（一）贯彻以人为本，实现科学管理理念
当前我国大学生的普遍年龄都已成年，个性已然发展成熟，能够为自己的行为负责。对此，高校应针对青年的特点，在学校管理工作中，应以学生为根本，让学生既是被管理者，同时又是管理者，把大学生作为一个“完整的人”来对待。以学生为根本，实现科学的管理理念。首先，高校应鼓励学生积极参与学生管理工作，改变长期以来学生在管理工作中的被动地位。各职能部门要学会尊重学生们的意见，例如通过电子邮箱、微信、微博等收集他们的意见和建议，了解学生们的心声，从而更好的开展教学和生活，同时要认真考虑他们的意见和建议，做到及时反馈，及时调整，持续改进。其次，坚持以人为本，以学生为中心，针对学生不同的成长环境，采取不同的管理方式，从而进行不同的处理。例如，辅导员在贫困生工作中要特别注意保护学生的自尊，对于不同性格的贫困学生要因人而异，采取不同的方式。最后，引导学生参与学生管理，学校的管理的宗旨是使管理体系完善与严格。学校、辅导员、教师和学生相互之间责任、权利和利益明确，学生管理人员按照规定的规章和规定要求学生。
（二）增强高校思想政治工作的针对性、时效性和号召力
做到高校思想政治教育全覆盖，必须要加强对大学生的世界观、人生观以及价值观的教育，使当代大学生树立远大的政治理想与个人的理想，并将自己的命运与祖国的现代化建设紧密结合，以饱满的热情努力学习科学文化知识，在毕业后奉献社会，为人民服务，创造属于自己的未来。加强对学生课外活动和生活的引导和管理，推动高校思想政治工作纳入到公寓、走进社区、走进网络当中去。加强大学生素质教育和校园文化建设，提高大学生思想道德素质、人文素质、科学素质、体育素质和心理素质。深入开展大学生社会实践活动、青年志愿者和社会公益事业等活动。使得高校思想工作更具有针对性、时效性与号召力。
（三）充分利用新媒体加强高校学生的管理和引导舆论
针对新媒体对高校学生管理工作带来的负面影响，高校管理者应充分利用QQ、微信、微博等新媒体平台，加强对高校学生们的引导与教育，有效控制校园舆论。例如利用网络在学校开展思想政治教育工作，弘扬社会主义价值观体系，引导学生形成正确的价值观。同时辅导员可以组织班级干部建立班级公共微信、微博账号等，通过多种网络平台来向学生们传播国家的政策、专业知识、科学技术的发明、生活常识等信息，加强与学生的互动，始终关注学生的思维发展方向，同时注重网络的管理。此外，面对新媒体环境下的信息爆炸和大量不良信息泛滥等问题，高校学生管理工作者要不断提高自身的综合素质和技术水平，积极参与大学生常用的社交平台进行交流，有效识别各类信息，合理控制校园舆论的发展方向和传播范围。
（四）加强大学生自我纪律组织的运作
高校应积极探索学生党建工作，做好学生党建工作的管理。加强学生党组织建设，充分发挥党支部对学生的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。党员的模范作用可以带动了班级成员，同时党员也要用自己的人格力量去感染同学们。党支部运用组织的力量，使得学生党支部成了班级集体团结和进步的核心力量。同时，高校应加强对学生社团工作的指导和建议。学生社团是学生自我管理、自我教育和自我发展的组织，在思想教育和管理中起着非常重要的作用。我们要认真研究如何使学生社团真正成为学校管理的一个组成部分，使得学生可以自我管理，成为一名合格的当代大学生。
在当前形势下，高校学生管理工作者必须清楚的认识到学生管理工作面临的挑战和问题，并针对具体问题改进学生管理工作模式，改变以往制度化的管理方式，推行人性化管理，充分发挥学生干部在学生管理工作中的作用，并且充分利用新媒体加强对大学生和校园舆论的引导，进而促进大学生管理工作的高效开展。