【摘 要】
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随着互联网以及在线教育的迅猛发展,在线学习成为了重要的学习途径,包括在校大学生在内的学习者通过在线学习获取知识.在线学习不断发展的同时也面临着一些问题,比如学生在线
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随着互联网以及在线教育的迅猛发展,在线学习成为了重要的学习途径,包括在校大学生在内的学习者通过在线学习获取知识.在线学习不断发展的同时也面临着一些问题,比如学生在线学习参与度、互动性较差,课程资料阅读完成率低.本文运用SPSS软件对在校大学生在线学习行为与学习效果影响要素数据进行相关性分析,以数据形式表示出两者间的关系,并以数据为参考依据,制定激励在线学习行为的有效策略.
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新时代社会主义高等教育对于培养高素质的建设者和接班人提出了全新的要求,因而新时代的高校劳动有了更重要地位和更丰富的内涵。本文从中国特色社会主义新时代高校劳动教育的内涵阐发,分析了当下高校劳动教育的价值体系、实践过程、功能载体上的种种畸变。倡导在高校劳动教育中引入和合哲学的思维,以和合的意蕴在高校场域劳动教育的理路优化中确立“和德立德”的价值核心、达成“和善合达”的育人共识、融入“和而不同”的载体创新思维。
我国的研学旅行还在初期探索发展阶段,为掌握广西壮族自治区柳州市的研学市场发展现状,本文通过面向柳州市中小学生家长及研学活动从业人员进行线上问卷调研后,发现存在消费
在理解大学生心理健康教育与课程思政含义的基础上,对大学生心理健康教育与课程思政之间的关系进行了深入分析,剖析了当前地方本科院校大学生心理健康教育课程中存在的问题,
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职业院校专业设置是否科学合理关系到职业院校自身的未来发展以及功能的全面发挥,本文简要阐述了职业院校专业设置和经济社会需求二者间的关系,分析了以地方经济社会需求作为专业设置的意义与必要性以及存在的一系列问题,并提出职业院校专业设置适应经济社会需求变化的可行性策略,重视前瞻性,提升针对性、专业设置的操作程序、认真分析市场需求,提高专业在市场中的适应性、确保人才培育的多元化,适应市场的实际需求等,以供参考。
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