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高等教育不仅是"成才"教育,更应注重"做人"教育.但目前由于学校教育功能存在的缺陷,很难完全实现上述目标.尤其在加入WTO以后,高度开放的社会背景,更强化了社会影响力,使单一的学校教育在育人上的局限性愈加明显.而产学研合作教育,充分利用学校与社会双元教育环境,优势互补,已被实践证明是大学生人格培养的有效形式.