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目前,以智能制造为主体的生产车间,急需大量具备智能制造相关专业知识与实践动手能力的复合型应用型创新人才。对地方高校智能制造教学实践进行分析,找出其存在的主要问题,提出了相应的改革措施,适应智能制造新产业的发展,推动实践教学的改革和创新。
基于新工科的地方高校校企协同育人模式的智能制造实践教学研究
【摘 要】
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目前,以智能制造为主体的生产车间,急需大量具备智能制造相关专业知识与实践动手能力的复合型应用型创新人才。对地方高校智能制造教学实践进行分析,找出其存在的主要问题,提出了相应的改革措施,适应智能制造新产业的发展,推动实践教学的改革和创新。
【机 构】
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湖北工程学院机械工程学院,湖北工程学院智能产业研究院
【出 处】
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装备制造技术
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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教育部2019年第二批产学合作协同育人项目(201902168030),湖北工程学院教学研究资助项目“基于新工科校企协同育人模式的智能制造实践教学研究”(2020A03),“新工科背景下地方应用型高校机械制造专业实践教学研究”(2018C32),应用型本科高校“课程思政”与“产学合作”相融合的协同育人机制探索与实践(2020A04)。
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