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体验式教学是一种以学生自主参与为主,强调学生情感体验和个性表达的教学方式,将其应用于高中音乐鉴赏教学对有效激发学生的学习兴趣,促使其更好地感悟、鉴赏音乐艺术美感和人文内涵,表达对音乐的独特体验具有重要意义。教师需要积极营造聆听氛围,激发学生对音乐的直观体验;设计实践活动,引导学生在体验中表达音乐;构建探究过程,促使学生通过体验发展学习能力;拓展音乐学习,丰富学生对音乐的情感体验。