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随着教育体制改革不断深入,以及新课标教育要求出台,英语教学体制改革,一直备受人们的关注,尤其是初中阶段英语课堂教学,如何打破传统的教学观念,实现综合素质教育,构建高效课堂,是现阶段初中英语教学研究的主要课题。本文分析了初中英语教学中影响构建高效课堂的三点因素,从教师、学生和教学方法三个方面提出如何构建初中英语高效课堂。