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目的:了解“5+3+X”专科医师规范化培训政策出台后,医学生的知晓度及对其学习心态、未来规划的影响,为优化专科医师规范化培训提供参考依据.方法:选取四川三大医学院校1062名医学生作为研究对象,采用自编问卷进行实地调查问卷、网上问卷、座谈.结果:医学生对“5+3+X”新医改政策知晓度还不够高,学习信心不同程度受挫,就业时间延长与求学成本增加是医学生比较担忧的问题.结论:国家出台相关政策时应考虑医学生年龄、金钱、身心等问题,学校应通过职业规划等课程培养医学生积极心态,从而有利于政策实施.