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为了推动体育教学改革,我们在执行“高等学校普通体育课教学大纲”的同时,进行了蓝球专项课的实验教学。实验结果表明,实验班的体质明显优于对比班。我们从中也深刻体会到,只要我们充分发挥自己的主观能动性、尊重科学、积极探索,就一定能够寻找到提高教学质量、增强学生体质的有效途径。
专项课是提高教学质量的有效途径
【摘 要】
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为了推动体育教学改革,我们在执行“高等学校普通体育课教学大纲”的同时,进行了蓝球专项课的实验教学。实验结果表明,实验班的体质明显优于对比班。我们从中也深刻体会到,只
【机 构】
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保定金融专科学校,保定金融专科学校
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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1992年1期
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