论文部分内容阅读
高职院校在数量上分布极为广泛。已经成为我国高校中重要的组成部分，其固有的教学模式以及滞后的管理模式，已经无法激发学生的主动性，从而导致学生缺乏分析问题、解决问题的能力。随着我国教育系统的改革，高职院校应根据自身的教学和学科特点制定一套属于自己院校的教学模式同时对院校进行改革，本文就高职院校当前的教学方法、模式、师资方面的改革进行一番阐述。