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目的探讨医学毕业生择业观的价值取向和教育途径。方法分析了医学毕业生在择业价值取向方面存在的主要问题，并对高校思想教育工作的教育途径进行探讨。结果经济体制、高等教育体制改革引起毕业生就业观念改变，主流是好的，但其择业价值取向存在偏差。应加强其理想信念教育，更新就业观念，适应社会发展。结论应加强毕业生择业教育工作，使个人、社会、国家的利益有机结合起来，这是保证其择业价值取向客观健康发展的重要措施之一。