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语文工具性的突出特点是它的实践性，新课标在教学建议中指出“要引导学生在实践中学习”，小学语文阅读教学中所表现出来的不够朴实、不够扎实和不能落实的现象，值得我们反思。
巩固练习感悟体验拓展延伸 ——以阅读课《荷花》第二课时为例
【摘 要】
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语文工具性的突出特点是它的实践性，新课标在教学建议中指出“要引导学生在实践中学习”，小学语文阅读教学中所表现出来的不够朴实、不够扎实和不能落实的现象，值得我们反思。
【机 构】
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沭阳县龙庙中心小学,沭阳县教研室
【出 处】
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小学科学：教师
【发表日期】
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2013年1期
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