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随着信息技术的不断发展,微课作为一种新的教学资源被逐渐引入课堂教学中,并逐步成为我国教育信息化资源建设的重要组成部分。目前我国中职数学教学课堂仍然存在教学方式单一、教学效率低下等问题,而微课的引入能够有效解决当前教学过程中存在的这些问题。微课以其内容精练、针对性强等特点有效提升了学生的学习兴趣,对中职数学教学水平提升有很大的帮助。就微课在中职数学教学中的应用进行简要探讨,以期能为相关教育工作者带来一些启发和帮助。