论文部分内容阅读
分析稠油油藏注氮气辅助蒸汽吞吐效果,起到了补充地层能量,扩大油层加热带,增加弹性气驱能量,周期产油量、油汽比、回采水率上升,周期生产天数延长,为后续注氮工作的开展积累经验。
九5区J230井区稠油油藏注氮气辅助蒸汽吞吐效果简析
【摘 要】
：
分析稠油油藏注氮气辅助蒸汽吞吐效果,起到了补充地层能量,扩大油层加热带,增加弹性气驱能量,周期产油量、油汽比、回采水率上升,周期生产天数延长,为后续注氮工作的开展积累
【机 构】
：
新疆油田公司风城作业区,新疆油田公司重油公司
【出 处】
：
新疆石油科技
【发表日期】
：
2012年1期
其他文献
阿姆河天然气公司在使用液压封隔器进行完井施工作业过程中,发现液压封隔器坐封后封隔器坐封球座存在一些意想不到的问题,为此专门开发研制了一种易捞式液压封隔器坐封球棒总
油田科技档案管理工作，是油田档案管理工作的重要组成部分，随着科学技术和计算机技术的快速发展和普及，档案管理系统的开发和应用，档案的收集、整理、保管、利用各环节工作都有了
<正>数学核心素养是数学课程目标的重要的基本组成部分,它不是独立于知识、技能、思想、经验之外的"神秘"概念,而是通过对数学知识的理解、对数学技能方法的掌握、对数学思想
一、看苗势,定施肥种类。主要促弱苗、控旺苗、防病虫、防倒伏。对越冬期未形成的壮苗,每亩茎蘖数在40万以下的麦田,要早施、重施追肥。结合灌水,每亩追施尿素10-15公斤,磷酸
合作学习就是小组成员将全部的学习任务进行明确并分工合作,其最显著的效果就是能够有效帮助学生提高学习成效.但就目前情况来说,因为很多教师对合作学习还缺乏理性的认识,因
一、问题呈现，寻途解误 高中数学课程标准中明确指出：“高中数学课程应该返璞归真，努力揭示数学概念、法则、结论的发生、发展过程和本质.”然而，在数学实践中，由于种种原因，部分教师对概念的形成过程重视程度不够.认为数学概念就是一种规定，只要把数学概念给学生交代清楚，再通过举例辨析，明确概念的外延，就算是对概念认识到位了，学生不能认识到概念的形成过程和本质属性，在应用数学概念时，只能是死记硬背或套用，
2013年6月初，我国最大的储气库呼图壁储气库注气系统一次投产成功，单井日注入量最高110万立方米（水平井150万立方米），平均单井日注气量80万立方米，截止2013年10月30日，累计注气12．09
阐述了文献信息管理建设是优质服务的必要保证，建设具有个性化、数字化与多元化的馆藏资源，发挥信息资源在共享中自身的优势和竞争力，为读者提供及时、有效、全面的文献信息服务
油田项目施工是我国社会能源基础建设的一个重要环节,保证项目安全施工是一项重要的管理内容;从油田施工安全管理的实际现状出发,分析了油田项目施工过程中在安全管理方面存