叙事护理的抖音健康教育提高下肢静脉溃疡压力治疗依从性中的作用

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目的探讨基于叙事护理的抖音健康教育在提高下肢静脉溃疡患者压力治疗依从性中的作用。方法采用便利抽样法,选取2019年3月至9月本院伤口门诊收治的下肢静脉溃疡患者96例,采用随机数字表法分为两组,每组各48例。对照组患者采用常规的健康教育,试验组患者实施基于叙事护理的抖音健康教育,两组均干预4周。比较两组患者压力治疗的依从性、压力治疗认知情况和创面缩小率。结果干预4周后试验组患者压力治疗依从性高于对照组(P<0.05),压力治疗认知情况和面积缩小率试验组较对照组均高(P<0.05),差异具有统计学
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