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栖霞区社区培训学院紧邻仙林大学城、国家级经济技术开发区南京新港技术开发区。学院实施南京城市职业学院栖霞分校、栖霞社区培训学院、南京新港中等专业学校、栖霞电大并存的“四块牌子、一套班子、一支队伍”运行管理模式。学院整合了区属成人高等教育、职业教育、社区教育等优质教育资源，积极探索社区培训学院教学、管理、人才培养新举措，全面建立城郊社区培训基地，为实现栖霞区提出的打造“南京副城、液晶光谷、智慧新区、和谐家园”的建设目标，满足群众多样化的学习需求，提高社区居民整体素质和生活质量做出自己的贡献。
领导重视、政策倾斜是社区学院建设的根本保证
栖霞区委、区政府高度重视栖霞社区教育的发展。2008年，区委区政府重新调整栖霞区社区教育委员会，进一步明确职责，形成政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的社区教育管理体制和运行机制。
栖霞区各街道成立了街道社区教育委员会，建立了社区教育的长效机制。各街道配备得力的社区教育干部，以民间社团和居民学校为依托，整合教育资源，统筹本地区的社区教育工作。
栖霞区教育局认真履行统筹规划、综合协调的职责，各有关部门积极支持配合，形成了区、街道两级的社区教育领导网络和以栖霞区社区培训学院为龙头、各街道成人（社区）教育中心为骨干、各社区（村）市民学校为基础的三级社区教育工作网络。
2012年9月8日，栖霞区副区长万震调研全区教育工作。万震特别强调全力做好栖霞区社区培训学院（新港中专）的提档升级工作。11月15日，栖霞区暨南京经济开发区职业教育发展座谈会在栖霞区社区培训学院（新港中专）召开，各级领导和企业界代表都对学校的发展提出了宝贵的意见，希望加强合作，积极探求校企合作的新模式。
栖霞区社区培训学院以栖霞区暨南京经济开发区职业教育发展座谈会的召开为契机，找出制约发展的瓶颈问题，破解发展难题，加快新一轮发展，彰显栖霞区社区培训学院在地方经济发展中的重要作用，为栖霞区社区教育发展创造了大好时机。
当前，栖霞区社区培训学院正从全局的高度，进一步增强做好社区教育工作的责任感和紧迫感，解放思想，扎实工作，全面推进我区社区教育发展，充分发挥社区培训学院在社区教育中的学历提升职能、培训职能、教育职能、指导交流职能，为满足社区居民多样化的学习需求，建立全民学习、终身学习的学习型社会，为实现建设学业栖霞、打造智慧新区的目标而培养大批技术技能型人才，为实现栖霞科学发展、和谐发展、率先发展奠定坚实的基础。
资源整合与共享是促进社区教育更大发展的前提
栖霞区社区培训学院与新港中专、栖霞区电大、南京城市职业学院栖霞分校四位一体，在教学管理、人才培养、基地建设、队伍建设等方面得到更大的提升。学院已建立成一支以专职教师为骨干、兼职教师为主体、专兼职相结合的社区教育师资队伍。
学院一方面加强对现有专职教师队伍的管理，积极探索培训、考核、职务职称评聘等方面的有效途径，以激发他们的活力，发挥好他们的作用；另一方面结合社区实际，充分利用社区人力资源，吸纳社区内学校、企事业单位、部队和社会各界人士加入社区教育志愿者队伍，形成一支充满活力的社区教育兼职教师队伍。目前，学院有专任教师202人，区级以上骨干教师45人；专业课教师79人，双师型教师58人。他们是推进栖霞区社区教育发展的重要的人力资源。
学院根据栖霞区教育局提出的“三个一批”和“六大工程”的奋斗目标，提出了学院十二五“名优教师”培养计划，进一步提高我院教师队伍的整体素质，造就一批有较高学术造诣和教学水平的领军人物，推进教育内涵发展。学院提出，到“十二五”末，教师队伍整体水平力争达到市其他领先学校的水平，并逐步创建几个有一定影响力的优秀教学团队，为我区社区教育的高素质教师队伍建设培养有力的后备军。
当前，学院正以科学发展观为指导，以促进教师内涵发展为突破口，以促进优质教育资源的培育和共享为抓手，以教师专业化水平提高为目的，秉承“科研先导、研训一体”的工作理念，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良，适应学院教育改革与发展要求的高素质、专业化的教师队伍，促进我区社区教育教师队伍建设可持续发展。
发挥社区培训学院龙头作用，推动社区教育快速发展
栖霞区社区培训学院对全区各街道成人（社区）教育中心提供业务指导、培训和服务，发挥了社区教育的龙头作用。几年来，栖霞区将辖区内各系统、单位和组织举办的基层党校、青少年法制学校、新市民学校、家长学校、老年学校、人口学校等都纳入各级社区教育中心，努力加强社区基础设施的建设，积极搭建社区教育平台，最大限度地满足居民的学习需求。
栖霞区社区培训学院和南京市社区培训学院达成合作协议。南京市社区培训学院为栖霞区街道成人（社区）教育中心无偿提供培训信息、师资、培训资料等各类服务。2013年1月，市社区培训学院院长邱静和培训处主任陆灵玲来到栖霞区龙潭街道成人（社区）教育中心进行“一村一”教学检查和社区教育工作指导。
栖霞区社区培训学院紧密依托南京经济技术开发区的区位优势，结合地方经济建设的特点，不断开拓社区教育的新领域，大力开展各类职业技术培训、劳动技能培训、劳动力转移培训和其他各类培训，做到非学历教育与学历教育并重，业余培训与全日制学习并举，为栖霞地方经济建设培养了万名以上技术技能型实用人才。
最近，江苏省电大考虑和江苏省农委进行2013年农民培训合作，由政府买单。这项合作也将对栖霞区社区培训学院的建设产生一定的推动作用。
开展丰富的培训活动，是社区培训学院发展的推手
走合作培训之路。2011年9月，我们聘请市电大王俊教授、刘海健教授对栖霞区尧化街道进行业务能力提升培训。2012年我们又和国家信息化计算机教育论证（CEAC）签订协议，进行助理电子商务师、电子商务师、PLC等进行认证。学院和栖霞区财政局签订协议，对社区居民进行会计从业资格考试培训。与全美测评软件（北京）有限公司签订委托考试服务协议，对银行、证券、信用社等系统进行各类考试和培训。与南京市语委开展合作，做好职业学校学生和社会人员普通话培训和测试工作，2013年8-9月，学院对全区230多名幼儿教师进行了普通话培训和测试，一半老师普通话达到了二级甲等。
培训项目服务于街道、居民发展需要。2012年3月至6月，对尧化街道11个社区、迈皋桥街道10个社区进行80名社工师资格（初级）考试培训；对马群、八卦洲、靖安、燕子矶、仙林、区民政局23名相关人员进行社工师资格（中级）考试培训，反馈较好，过关率较高。2013年4月，我们又对燕子矶街道部分物业人员进行岗前培训。学院还对社区居民、新港开发区工人以及失地农民常年开设小家电维修培训班、电冰箱与空调维修培训班、彩色电视机维修培训班、维修电工培训班、电子仪器仪表装配工培训班、Protel电子线路设计培训班、Photoshop cs、Flash MX2004、AutoCAD2005、Protel2002、DreamweaverMX等。
深入开展终身学习活动周。从2013年10月22日起，社区培训学院与燕子矶街道吉祥庵社区合作开展全民终身学习活动周系列活动。活动项目丰富多彩，既有“常见社交礼仪”专题讲座，还教唱《送别》、《喀秋莎》等中外著名歌曲；既有丝网花制作专题培训，还有“市民休闲教育”、“文化礼仪常识”、“专业技能培训”等系列主题学习活动。这些活动把“2013年全民终身学习活动周”活动真正落到实处，使“全民学习、终身学习”的理念深入人心。
开展“一村一”招生工作。在省燎原学校的指导下，学院从2007年春季启动了“一村一”招生工作，目前在籍生700多名，已毕业的有1000多人。这项工作对社区发展、社会发展起到了推动作用。
学员培训工作受到了上级组织的肯定。2012年4月，学院申报全国职工教育培训示范点，9月通过验收，11月被中华总工会授予“全国职工教育培训示范点”称号。
在开展社区教育过程中，我们也碰到了一些问题。比如由于各部门之间的差异，很多制度的建设工作需要较长时间的磨合和调整，才能更趋完善；学院整合社会资源，开展区域特色课程与资源建设、学科专业设置和职成社各种教育形式的联动等工作还有待进一步提高；更多合作项目还有待开发。但是，栖霞区社区培训学院将始终坚持科学的教育理念，坚持栖霞特色，坚持内涵发展，坚持与各部门沟通合作，坚持在实践中创新，力求在学习型社会建设中贡献更大的力量！
（责任编辑：彭涛）
领导重视、政策倾斜是社区学院建设的根本保证
栖霞区委、区政府高度重视栖霞社区教育的发展。2008年，区委区政府重新调整栖霞区社区教育委员会，进一步明确职责，形成政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与的社区教育管理体制和运行机制。
栖霞区各街道成立了街道社区教育委员会，建立了社区教育的长效机制。各街道配备得力的社区教育干部，以民间社团和居民学校为依托，整合教育资源，统筹本地区的社区教育工作。
栖霞区教育局认真履行统筹规划、综合协调的职责，各有关部门积极支持配合，形成了区、街道两级的社区教育领导网络和以栖霞区社区培训学院为龙头、各街道成人（社区）教育中心为骨干、各社区（村）市民学校为基础的三级社区教育工作网络。
2012年9月8日，栖霞区副区长万震调研全区教育工作。万震特别强调全力做好栖霞区社区培训学院（新港中专）的提档升级工作。11月15日，栖霞区暨南京经济开发区职业教育发展座谈会在栖霞区社区培训学院（新港中专）召开，各级领导和企业界代表都对学校的发展提出了宝贵的意见，希望加强合作，积极探求校企合作的新模式。
栖霞区社区培训学院以栖霞区暨南京经济开发区职业教育发展座谈会的召开为契机，找出制约发展的瓶颈问题，破解发展难题，加快新一轮发展，彰显栖霞区社区培训学院在地方经济发展中的重要作用，为栖霞区社区教育发展创造了大好时机。
当前，栖霞区社区培训学院正从全局的高度，进一步增强做好社区教育工作的责任感和紧迫感，解放思想，扎实工作，全面推进我区社区教育发展，充分发挥社区培训学院在社区教育中的学历提升职能、培训职能、教育职能、指导交流职能，为满足社区居民多样化的学习需求，建立全民学习、终身学习的学习型社会，为实现建设学业栖霞、打造智慧新区的目标而培养大批技术技能型人才，为实现栖霞科学发展、和谐发展、率先发展奠定坚实的基础。
资源整合与共享是促进社区教育更大发展的前提
栖霞区社区培训学院与新港中专、栖霞区电大、南京城市职业学院栖霞分校四位一体，在教学管理、人才培养、基地建设、队伍建设等方面得到更大的提升。学院已建立成一支以专职教师为骨干、兼职教师为主体、专兼职相结合的社区教育师资队伍。
学院一方面加强对现有专职教师队伍的管理，积极探索培训、考核、职务职称评聘等方面的有效途径，以激发他们的活力，发挥好他们的作用；另一方面结合社区实际，充分利用社区人力资源，吸纳社区内学校、企事业单位、部队和社会各界人士加入社区教育志愿者队伍，形成一支充满活力的社区教育兼职教师队伍。目前，学院有专任教师202人，区级以上骨干教师45人；专业课教师79人，双师型教师58人。他们是推进栖霞区社区教育发展的重要的人力资源。
学院根据栖霞区教育局提出的“三个一批”和“六大工程”的奋斗目标，提出了学院十二五“名优教师”培养计划，进一步提高我院教师队伍的整体素质，造就一批有较高学术造诣和教学水平的领军人物，推进教育内涵发展。学院提出，到“十二五”末，教师队伍整体水平力争达到市其他领先学校的水平，并逐步创建几个有一定影响力的优秀教学团队，为我区社区教育的高素质教师队伍建设培养有力的后备军。
当前，学院正以科学发展观为指导，以促进教师内涵发展为突破口，以促进优质教育资源的培育和共享为抓手，以教师专业化水平提高为目的，秉承“科研先导、研训一体”的工作理念，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良，适应学院教育改革与发展要求的高素质、专业化的教师队伍，促进我区社区教育教师队伍建设可持续发展。
发挥社区培训学院龙头作用，推动社区教育快速发展
栖霞区社区培训学院对全区各街道成人（社区）教育中心提供业务指导、培训和服务，发挥了社区教育的龙头作用。几年来，栖霞区将辖区内各系统、单位和组织举办的基层党校、青少年法制学校、新市民学校、家长学校、老年学校、人口学校等都纳入各级社区教育中心，努力加强社区基础设施的建设，积极搭建社区教育平台，最大限度地满足居民的学习需求。
栖霞区社区培训学院和南京市社区培训学院达成合作协议。南京市社区培训学院为栖霞区街道成人（社区）教育中心无偿提供培训信息、师资、培训资料等各类服务。2013年1月，市社区培训学院院长邱静和培训处主任陆灵玲来到栖霞区龙潭街道成人（社区）教育中心进行“一村一”教学检查和社区教育工作指导。
栖霞区社区培训学院紧密依托南京经济技术开发区的区位优势，结合地方经济建设的特点，不断开拓社区教育的新领域，大力开展各类职业技术培训、劳动技能培训、劳动力转移培训和其他各类培训，做到非学历教育与学历教育并重，业余培训与全日制学习并举，为栖霞地方经济建设培养了万名以上技术技能型实用人才。
最近，江苏省电大考虑和江苏省农委进行2013年农民培训合作，由政府买单。这项合作也将对栖霞区社区培训学院的建设产生一定的推动作用。
开展丰富的培训活动，是社区培训学院发展的推手
走合作培训之路。2011年9月，我们聘请市电大王俊教授、刘海健教授对栖霞区尧化街道进行业务能力提升培训。2012年我们又和国家信息化计算机教育论证（CEAC）签订协议，进行助理电子商务师、电子商务师、PLC等进行认证。学院和栖霞区财政局签订协议，对社区居民进行会计从业资格考试培训。与全美测评软件（北京）有限公司签订委托考试服务协议，对银行、证券、信用社等系统进行各类考试和培训。与南京市语委开展合作，做好职业学校学生和社会人员普通话培训和测试工作，2013年8-9月，学院对全区230多名幼儿教师进行了普通话培训和测试，一半老师普通话达到了二级甲等。
培训项目服务于街道、居民发展需要。2012年3月至6月，对尧化街道11个社区、迈皋桥街道10个社区进行80名社工师资格（初级）考试培训；对马群、八卦洲、靖安、燕子矶、仙林、区民政局23名相关人员进行社工师资格（中级）考试培训，反馈较好，过关率较高。2013年4月，我们又对燕子矶街道部分物业人员进行岗前培训。学院还对社区居民、新港开发区工人以及失地农民常年开设小家电维修培训班、电冰箱与空调维修培训班、彩色电视机维修培训班、维修电工培训班、电子仪器仪表装配工培训班、Protel电子线路设计培训班、Photoshop cs、Flash MX2004、AutoCAD2005、Protel2002、DreamweaverMX等。
深入开展终身学习活动周。从2013年10月22日起，社区培训学院与燕子矶街道吉祥庵社区合作开展全民终身学习活动周系列活动。活动项目丰富多彩，既有“常见社交礼仪”专题讲座，还教唱《送别》、《喀秋莎》等中外著名歌曲；既有丝网花制作专题培训，还有“市民休闲教育”、“文化礼仪常识”、“专业技能培训”等系列主题学习活动。这些活动把“2013年全民终身学习活动周”活动真正落到实处，使“全民学习、终身学习”的理念深入人心。
开展“一村一”招生工作。在省燎原学校的指导下，学院从2007年春季启动了“一村一”招生工作，目前在籍生700多名，已毕业的有1000多人。这项工作对社区发展、社会发展起到了推动作用。
学员培训工作受到了上级组织的肯定。2012年4月，学院申报全国职工教育培训示范点，9月通过验收，11月被中华总工会授予“全国职工教育培训示范点”称号。
在开展社区教育过程中，我们也碰到了一些问题。比如由于各部门之间的差异，很多制度的建设工作需要较长时间的磨合和调整，才能更趋完善；学院整合社会资源，开展区域特色课程与资源建设、学科专业设置和职成社各种教育形式的联动等工作还有待进一步提高；更多合作项目还有待开发。但是，栖霞区社区培训学院将始终坚持科学的教育理念，坚持栖霞特色，坚持内涵发展，坚持与各部门沟通合作，坚持在实践中创新，力求在学习型社会建设中贡献更大的力量！
（责任编辑：彭涛）