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在高中历史教学中，借助史料实证辅助教学有助于培养学生的历史素养。教师需要对相关史料进行客观分析，进而采取有效的史料帮助学生客观认识历史。教师要重视史料的搜集、整理，并做好拓展和实证工作，不断优化历史教学，提高学生的史料实证综合素养。本文中笔者就史料实证背景下高中历史有效教学策略展开研究。
史料实证素养下高中历史有效教学策略研究
【摘 要】
：
在高中历史教学中，借助史料实证辅助教学有助于培养学生的历史素养。教师需要对相关史料进行客观分析，进而采取有效的史料帮助学生客观认识历史。教师要重视史料的搜集、整理，并
【机 构】
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昌都市第三高级中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年7期
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