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高中化学动态生成式教学具有动态性、生成性、情境性、开放性，在教学中实施，有利于发挥学生的主体能动作用，提升课堂效果。
浅谈高中化学动态生成教学
【摘 要】
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高中化学动态生成式教学具有动态性、生成性、情境性、开放性，在教学中实施，有利于发挥学生的主体能动作用，提升课堂效果。
【机 构】
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贵州省遵义县鸭溪中学 贵州 遵义 563108
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年4期
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