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在素质教育的背景下，美育对学生的全面发展起着非常重要的作用。初中阶段，美术作为一门艺术类学科，不但可以培养学生的审美情趣，还能锻炼学生的观察力、创造力和想象力，是一门学生不可或缺的课程。然而，在美术传统教学模式单一性和固定化的影响下，学生逐渐对美术的学习失去了兴趣和热情。那么，针对这种情况，我们一定要根据教材目标和内容的要求以及学生的学习特点来创设新的教学方法，这样才能逐渐地改变美术教学的现状，提高学生对美术学习的热情和信心。