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在新课程改革背景下,思想政治课教学中师生之间的＂主导—主体＂关系,一直以来都是人们关注的焦点,也是教育工作者研究的热点。从教师主导性和学生主体性这两个基本概念入手,分析了思想政治课教学＂主导—主体原则＂的基本内涵,论证了坚持这一原则的依据,提出了贯彻落实该原则的新举措。
新课改条件下思想政治课教学“主导—主体原则”探析
【摘 要】
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在新课程改革背景下,思想政治课教学中师生之间的＂主导—主体＂关系,一直以来都是人们关注的焦点,也是教育工作者研究的热点。从教师主导性和学生主体性这两个基本概念入手,分析
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2011年5期
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