共点力平衡解题方法探究

来源 :中学生数理化·学习研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdiansean
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  共点力平衡是高中物理力学部分的基本内容,学习本章内容,要弄清弹力、摩擦力产生的条件,弹力、摩擦力方向的判断,以及滑动摩擦力、静摩擦力大小的计算方法,弄清滑动摩擦、静摩擦和最大静摩擦,对共点力的平衡问题要重点做好物体的受力分析,灵活运用平衡条件解决物理问题。
其他文献
一、读题审题,做到“一看二读三思”  1.看题:从题目中获取信息的最直接方法,一定要全面、细心,看题时不要急于求解,对题中关键的词语要多加思考,搞清其含义,对特殊字、句、条件要用着重号加以标注;不能漏看、错看或看不全题目中的条件,要重点看清题中隐含的物理条件、括号内的附加条件等。
危重患儿经常有呼吸、代谢方面的改变,因而必须经常抽血进行血气分析以调节呼吸机参数或用药物治疗.由于婴儿、新生儿血管细,抽取动脉血困难,加之须经常抽血,造成血管破坏多,
目前随着社会经济的发展,人民饮食结构的变化,疾病谱的改变和先进医疗检查仪器的普及,尤其是B超的广泛应用,泌尿系结石的发病率、发现率日渐提高,广大患者企盼着能有一种效果
等效法的实质是在效果相同的前提下,将一个陌生复杂的物理问题变换成熟悉简单的理想物理问题,建立研究问题的简化模型来揭示问题的本质特征和規律,使问题化繁为简,由难变易,从而达到顺利求解的目的。常用的等效法有下面三種。
点评:数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过“以形助数”或“以数解形”即通过抽象思维与形象思维的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的.用此方法不但解决了此问题,而且还在图形3中复习了本节课的重点和难点-余补角的性质.图形3还是自然科学中的光线反射模型,突出了数学学科的基础性和重要性.  4.其他  对于②式,我们还可以用两角