【摘 要】
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关于传统英语作文教学的缺点已经有很多文章进行了批判.例如,朱瑜在《外语界》2009年第3期中就指出传统写作存在的两个问题:第一, 教科书内容脱离语言运用实际;第二,语言输入
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关于传统英语作文教学的缺点已经有很多文章进行了批判.例如,朱瑜在《外语界》2009年第3期中就指出传统写作存在的两个问题:第一, 教科书内容脱离语言运用实际;第二,语言输入不够.而语料库可以提供大量真实语料素材,华南师大的何安平教授就说语料库是一座矿山.但是面对一座矿山我们教师不能直接把学生扔进去让他们自己去开采.国家教育部语言文字应用研究所的冯至伟说:“语料库存在着无比丰富的知识等待我们去挖掘”,同时他又说从语料库取知识是要开动脑筋,要“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”.
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在不断地实践过程中,我逐渐发现,如果能抓住各种不同文体文章的写作目的进行教学,学生不光会分析具体的阅读问题,更能知道为什么要用这样分析.这样教学会达到事半功倍的的效
摘 要： 现如今的化学实验课教学存在重形式、轻内容等问题，学生在实验课上学到的知识非常少，而且探究能力得不到提高。为此，本文探究如何在化学实验课中提高学生探究能力，希望能够为高中化学教学工作提供有益参考。 关键词： 高中化学实验课 探究能力 培养方法 化学是一门注重实验的学科，如果仅靠书本上的知识，则很难领略到真实的化学知识，为此，在教学任务繁重的高中阶段，教师也会安排一定量的实验课程，以增强
摘 要：随着网络的普及与现代教育技术的发展，初中物理课程资源愈加丰富、开放和多元化，同时学习也变得愈发快捷便利。微课作为一种新型的碎片化学习资源，越来越被学习者所接纳。如何对微课进行构建与应用，切实帮助学生理解重点知识，已经成为当前中学物理教学的重要研究内容。 关键词：微课；初中物理教学；应用 微课是一种刚刚兴起的新型教学模式，它通过简短的视频，将知识传授给学生。因其自身优势明显，受到各界的一
语文教学具有浓厚的人文性、鲜明的形象性、强烈的情感性,这就为学生的多元智能发展提供了宽广的天地.小学语文课本每册都选有古诗,这些古诗风格流派各异,有哲理诗,写景诗,也
所谓批评报道，是指报纸、广播、电视等新闻媒介对社会上典型的不良风气、丑恶现象进行揭露批评，对社会的阴暗面进行曝光。批评报道的目的是促使被批评者向相反方向转化。所谓舆
研究背景：偏头痛是一种临床常见的、慢性反复发作性脑部功能异常,其发病率高、危害大。反复发作的偏头痛会慢化为慢性偏头痛,慢性偏头痛会明显影响患者工作及生活质量,具有显
摘 要： 化学，有人称其为第二门外语，其复杂、枯燥让学生望而生畏。如何让学生喜欢化学？怎样让学习充满生机？作者从趣味记忆激发学习热情和让学习和生活紧密联系起来两个方面，进行了别具一格的教学，从而让化学学习充满生机。 关键词： 诗意教学 学习热情 趣味记忆 一、趣味记忆激发学习热情 化学知识趣味化，可以激发学生的学习兴趣，让记忆保持兴奋状态，消除枯燥感，帮助记忆。例如氢气或一氧化碳还原氧化铜的
生态化教学就是在生态课堂中运用生态学的原理和方法,通过情景再现,充分调动学生对学习知识的兴趣,让学生参与课堂的教学活动中,使师生之间、生生之间处于平等和谐的教学环境
“兴趣是最好的老师”。小学阶段的识字教学主要集中在低年级，面对新《课程标准》海量的识字要求：低年级认识常用汉字1600～1800，其中会写800～1000个字。如果一味采取传统的识字方法，不仅识字的效率低，而且还在一定程度上束缚了思维的发展。识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消极和被动的。因此，通过多种途径来营造识字教学的良好氛围，充分调动起儿童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的
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