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音乐源于生活，高于生活。音乐是一门情感艺术，小学音乐教学是贯彻德育教育的重要组成部分，通过音乐课堂的表现形式，让学生在优美的旋律节奏中开阔视野、陶冶情操、净化心灵，从而促使学生道德素养不断提高。通过音乐教学可以陶冶学生的情操，还能塑造学生在音乐活动中养成他们热爱祖国、热爱家乡等优秀品德的培养。关键词：小学音乐；德育功能；方法探讨