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“句型转换”题主要考查考生对词汇和句法知识的运用能力,它基本上采用限词填空的形式｡要想在中考时做好此类试题,同学们在备考时必须了解其命题方式并掌握其解题要诀｡本文拟结合近年的一些中考英语试题,就“句型转换”题的主要命题方式及其解题要诀作一归纳和简析,希望对同学们有所帮助｡
一､ 名词/代词数的变化
This is my box. (改为复数形式)
______ are our ______.(2005年宁德市)
[答案与简析]此题主要考查指示代词和可数名词单数变为复数时,指示代词和可数名词数的变化｡指示代词 this 的复数形式是 these;名词 box 的复数形式是 boxes｡因此,第一空填 These;第二空填 boxes｡
[解题要诀]要想做好此类试题,考生必须掌握可数名词由单数变为复数时的变化规则和各种人称代词､指示代词的单复数形式及主谓语保持一致的一些常识｡
二､ 陈述句改为否定句或一般疑问句
1) My father likes to watch basketball matches on TV. (改为否定句)
My father____________ to watch basketball matches on TV.
(2006年重庆市)
2) I used to get up early in the morning.(改为一般疑问句)
______ you______to get up early in the morning?(2006年兰州市)
[答案与简析] 句1)中的谓语动词likes 是第三人称单数形式,因此其否定形式应为“助动词 does + not + 动词原形”｡ does not 的缩略式为 doesn’t,故空白处应填 doesn’t， like;句2)中的谓语动词含有 used to,变成一般疑问句时,可用“Did + 主语 + use to do sth?”或“Used + 主语 + to do sth?”结构｡根据转换后的句子结构,第一空应填 Did,第二空应填 use｡
[解题要诀] (1) 带有动词 be， have(有),助动词 will/shall 或情态动词的句子,由肯定陈述句变为否定句时,可直接在这些词后面加 not;变为一般疑问句时,可直接把这些词提到句首(注意首字母要大写)｡ (2) 谓语动词为行为动词的肯定陈述句变为否定句时,谓语动词为原形,在其前加 do/does/did not;变为一般疑问句时,要将助动词 do/does/did 放在句首,且首字母要大写,谓语动词用原形｡当然还要注意下列一些词的变化,如: someany, alreadyyet｡ (3) 当句中含有 always， both， all 等词时,要分清应变的句子是部分否定还是完全否定｡若是完全否定,上述三个词应作如下变化: alwaysnever, allnone, bothneither｡
三､ 陈述句改为反意疑问句
The Japanese girl can hardly sing a Chinese song.(改为反意疑问句)
The Japanese girl can hardly sing a Chinese song,____________ ?
(2006年兰州市)
[答案与简析]此题的陈述部分在形式上是肯定的,但意义上是否定的,因为句中含否定副词 hardly,故简短问句部分应用肯定形式｡因此,空白处应填 can， she｡
[解题要诀]要弄清反意疑问句的构成:陈述部分+简短问句｡简短问句的主语须用代词,一般不用名词｡要注意反意疑问句的两种形式:前肯定后否定与前否定后肯定｡同时还要注意陈述部分含 never/little/nothing/few/hardly 等具有否定意义的词时,简短问句的构成｡
四､ 陈述句改为感叹句
We study English very hard. (改为感叹句)
____________we study English!(2006年兰州市)
[答案与简析]感叹句一般由 what 或 how 引起｡其不同点是: what 用来修饰名词, how 则修饰形容词或副词｡本句应用 how 修饰副词 hard｡ 因此,空白处应填 How， hard｡
[解题要诀]要掌握“What + (a/an ) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”和“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”这两种感叹句式的结构及其用法｡两者的区别是: what 感叹句的中心词为名词,但名词前可加形容词来修饰,且主语､谓语部分可省略｡ how 感叹句的中心词是形容词或副词,其主语､谓语一般不可省略｡用来感叹可数名词单数时,用 what 或 how 均可,但应注意冠词的不同位置｡例如: What a nice watch it is!/How nice a watch it is!
五､ 对划线部分提问
Kate usually goes to her office by bike.(对划线部分提问)
____________Kate usually______to her office?(2006年济南市)
[答案与简析]题干中的 by bike 意为“骑自行车”,在句中作方式状语,对其提问时应用疑问副词 how;句中的谓语动词为第三人称单数形式 goes,变成疑问句时应借助助动词 does,谓语动词用原形｡因此,空白处应填 How， does, go｡
[解题要诀]对划线部分提问,实际上是将陈述句变为特殊疑问句｡做题时,首先要分析划线部分的句法作用,然后选用正确的特殊疑问词,再把句子变为疑问句形式｡如:对表示“人”的主语或宾语提问时,用疑问代词 who(主格)或 whom(宾格);对地点状语提问时,用疑问副词 where;对时间状语提问时,用 when 或 what time(点钟);对频度状语提问时,用 how often;对原因状语提问时用 why 等等｡
六､ 主动语态改为被动语态
Students can’t take magazines out of the reading?鄄room. (改为被动语态)
Magazines can’t____________ out of the reading?鄄room by students.
(2006年重庆市)
[答案与简析]被动语态是由“助动词 be + 及物动词的过去分词”构成,其中的助动词 be 随着主语的人称和数以及句子谓语动词时态的变化而变化｡而含有情态动词的句子变为被动语态时,其结构为“情态动词 + be + 及物动词的过去分词”｡因此,空白处应填 be， taken｡
[解题要诀]主动语态变为被动语态时,首先要掌握其构成方法,然后考虑其时态,最后再看被动语态中主语的人称和数｡具体地讲,应注意:(1) 被动语态的谓语动词的时态要和主动语态的谓语动词的时态一致;主动语态的的主语为代词时,变为被动语态时,常作介词 by 的宾语,并且要用宾格形式;若主动语态的宾语为代词,变为被动句的主语时要用主格代词｡ (2) 注意助动词 be 的变化和及物动词的过去分词的使用｡ (3) 及物性的短语动词变为被动语态时,不能漏掉其中的介词或副词｡
七､ 合并句子
Mike is 14 years old. David is 12 years old.(合并为一个主从复合句)
Mike is 2 years____________ David.(2006年重庆市)
[答案与简析] 根据句意可知, Mike 比 David 大两岁,将原题的两个简单句合并为一个含比较状语从句的主从复合句,那么,空白处应填 older， than｡
[解题要诀]合并句子主要涉及到将两个并列的简单句合并为一个简单句或主从复合句,其方法有:(1) 使用并列连词 both...and, neither...nor， either...or, not only... but also, not ...but 等,但必须熟练掌握这些固定搭配,还要注意除 both...and 外,用其他连词连接并列主语时,谓语动词的形式应遵循“临近一致”原则｡ (2) 恰当使用从属连词 as soon as, until/till, before, after, since 和比较结构 more... than, as...as 等｡ (3) 有时可以用介词短语或不定式短语代替一个简单句｡如: He went out. He didn’t say anything.He went out without saying anything.
八､ 同义句转换
1) Alice didn’t know how she could draw horses well. (改为同义句)
Alice didn’t know how____________ horses well.(2006年重庆市)
2) He is too young to go to school.(改为同义句)
He is______young______he______go to school.(2006年宁德市)
[答案与简析] 当引导宾语从句的是连接代词/副词,且主句与从句的主语相同时,可将宾语从句简化为“连接代词/副词 + 动词不定式”结构｡因此,题1)的空白处应填 to， draw｡题2)中含有“too... to”结构,该结构是形式上肯定,但意义上否定,可以转换为“so... that...not...”结构,因此,空白处应填 so， that， can’t｡
3) Why don’t you ask your teacher for help when you are in trouble?(改为同义句)
____________ask your teacher for help when you are in trouble?
(2006年兰州市)
[答案与简析]“Why don’t you do sth?”句式在意义上相当于“Why not do sth?”句式｡因此,空白处应填 Why， not｡
[解题要诀]同义句转换,就是变换句中的某些词语或改变句子的结构,用不同的方式表达同一个意思｡因此,考生应熟练掌握英语中的一些常用同义短语､句式,以及“连接代词/副词+动词不定式”结构与宾语从句的互换和“so... that”结构与“too... to”结构,“...enough to do”结构互换的一些规律｡
一､ 名词/代词数的变化
This is my box. (改为复数形式)
______ are our ______.(2005年宁德市)
[答案与简析]此题主要考查指示代词和可数名词单数变为复数时,指示代词和可数名词数的变化｡指示代词 this 的复数形式是 these;名词 box 的复数形式是 boxes｡因此,第一空填 These;第二空填 boxes｡
[解题要诀]要想做好此类试题,考生必须掌握可数名词由单数变为复数时的变化规则和各种人称代词､指示代词的单复数形式及主谓语保持一致的一些常识｡
二､ 陈述句改为否定句或一般疑问句
1) My father likes to watch basketball matches on TV. (改为否定句)
My father____________ to watch basketball matches on TV.
(2006年重庆市)
2) I used to get up early in the morning.(改为一般疑问句)
______ you______to get up early in the morning?(2006年兰州市)
[答案与简析] 句1)中的谓语动词likes 是第三人称单数形式,因此其否定形式应为“助动词 does + not + 动词原形”｡ does not 的缩略式为 doesn’t,故空白处应填 doesn’t， like;句2)中的谓语动词含有 used to,变成一般疑问句时,可用“Did + 主语 + use to do sth?”或“Used + 主语 + to do sth?”结构｡根据转换后的句子结构,第一空应填 Did,第二空应填 use｡
[解题要诀] (1) 带有动词 be， have(有),助动词 will/shall 或情态动词的句子,由肯定陈述句变为否定句时,可直接在这些词后面加 not;变为一般疑问句时,可直接把这些词提到句首(注意首字母要大写)｡ (2) 谓语动词为行为动词的肯定陈述句变为否定句时,谓语动词为原形,在其前加 do/does/did not;变为一般疑问句时,要将助动词 do/does/did 放在句首,且首字母要大写,谓语动词用原形｡当然还要注意下列一些词的变化,如: someany, alreadyyet｡ (3) 当句中含有 always， both， all 等词时,要分清应变的句子是部分否定还是完全否定｡若是完全否定,上述三个词应作如下变化: alwaysnever, allnone, bothneither｡
三､ 陈述句改为反意疑问句
The Japanese girl can hardly sing a Chinese song.(改为反意疑问句)
The Japanese girl can hardly sing a Chinese song,____________ ?
(2006年兰州市)
[答案与简析]此题的陈述部分在形式上是肯定的,但意义上是否定的,因为句中含否定副词 hardly,故简短问句部分应用肯定形式｡因此,空白处应填 can， she｡
[解题要诀]要弄清反意疑问句的构成:陈述部分+简短问句｡简短问句的主语须用代词,一般不用名词｡要注意反意疑问句的两种形式:前肯定后否定与前否定后肯定｡同时还要注意陈述部分含 never/little/nothing/few/hardly 等具有否定意义的词时,简短问句的构成｡
四､ 陈述句改为感叹句
We study English very hard. (改为感叹句)
____________we study English!(2006年兰州市)
[答案与简析]感叹句一般由 what 或 how 引起｡其不同点是: what 用来修饰名词, how 则修饰形容词或副词｡本句应用 how 修饰副词 hard｡ 因此,空白处应填 How， hard｡
[解题要诀]要掌握“What + (a/an ) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”和“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”这两种感叹句式的结构及其用法｡两者的区别是: what 感叹句的中心词为名词,但名词前可加形容词来修饰,且主语､谓语部分可省略｡ how 感叹句的中心词是形容词或副词,其主语､谓语一般不可省略｡用来感叹可数名词单数时,用 what 或 how 均可,但应注意冠词的不同位置｡例如: What a nice watch it is!/How nice a watch it is!
五､ 对划线部分提问
Kate usually goes to her office by bike.(对划线部分提问)
____________Kate usually______to her office?(2006年济南市)
[答案与简析]题干中的 by bike 意为“骑自行车”,在句中作方式状语,对其提问时应用疑问副词 how;句中的谓语动词为第三人称单数形式 goes,变成疑问句时应借助助动词 does,谓语动词用原形｡因此,空白处应填 How， does, go｡
[解题要诀]对划线部分提问,实际上是将陈述句变为特殊疑问句｡做题时,首先要分析划线部分的句法作用,然后选用正确的特殊疑问词,再把句子变为疑问句形式｡如:对表示“人”的主语或宾语提问时,用疑问代词 who(主格)或 whom(宾格);对地点状语提问时,用疑问副词 where;对时间状语提问时,用 when 或 what time(点钟);对频度状语提问时,用 how often;对原因状语提问时用 why 等等｡
六､ 主动语态改为被动语态
Students can’t take magazines out of the reading?鄄room. (改为被动语态)
Magazines can’t____________ out of the reading?鄄room by students.
(2006年重庆市)
[答案与简析]被动语态是由“助动词 be + 及物动词的过去分词”构成,其中的助动词 be 随着主语的人称和数以及句子谓语动词时态的变化而变化｡而含有情态动词的句子变为被动语态时,其结构为“情态动词 + be + 及物动词的过去分词”｡因此,空白处应填 be， taken｡
[解题要诀]主动语态变为被动语态时,首先要掌握其构成方法,然后考虑其时态,最后再看被动语态中主语的人称和数｡具体地讲,应注意:(1) 被动语态的谓语动词的时态要和主动语态的谓语动词的时态一致;主动语态的的主语为代词时,变为被动语态时,常作介词 by 的宾语,并且要用宾格形式;若主动语态的宾语为代词,变为被动句的主语时要用主格代词｡ (2) 注意助动词 be 的变化和及物动词的过去分词的使用｡ (3) 及物性的短语动词变为被动语态时,不能漏掉其中的介词或副词｡
七､ 合并句子
Mike is 14 years old. David is 12 years old.(合并为一个主从复合句)
Mike is 2 years____________ David.(2006年重庆市)
[答案与简析] 根据句意可知, Mike 比 David 大两岁,将原题的两个简单句合并为一个含比较状语从句的主从复合句,那么,空白处应填 older， than｡
[解题要诀]合并句子主要涉及到将两个并列的简单句合并为一个简单句或主从复合句,其方法有:(1) 使用并列连词 both...and, neither...nor， either...or, not only... but also, not ...but 等,但必须熟练掌握这些固定搭配,还要注意除 both...and 外,用其他连词连接并列主语时,谓语动词的形式应遵循“临近一致”原则｡ (2) 恰当使用从属连词 as soon as, until/till, before, after, since 和比较结构 more... than, as...as 等｡ (3) 有时可以用介词短语或不定式短语代替一个简单句｡如: He went out. He didn’t say anything.He went out without saying anything.
八､ 同义句转换
1) Alice didn’t know how she could draw horses well. (改为同义句)
Alice didn’t know how____________ horses well.(2006年重庆市)
2) He is too young to go to school.(改为同义句)
He is______young______he______go to school.(2006年宁德市)
[答案与简析] 当引导宾语从句的是连接代词/副词,且主句与从句的主语相同时,可将宾语从句简化为“连接代词/副词 + 动词不定式”结构｡因此,题1)的空白处应填 to， draw｡题2)中含有“too... to”结构,该结构是形式上肯定,但意义上否定,可以转换为“so... that...not...”结构,因此,空白处应填 so， that， can’t｡
3) Why don’t you ask your teacher for help when you are in trouble?(改为同义句)
____________ask your teacher for help when you are in trouble?
(2006年兰州市)
[答案与简析]“Why don’t you do sth?”句式在意义上相当于“Why not do sth?”句式｡因此,空白处应填 Why， not｡
[解题要诀]同义句转换,就是变换句中的某些词语或改变句子的结构,用不同的方式表达同一个意思｡因此,考生应熟练掌握英语中的一些常用同义短语､句式,以及“连接代词/副词+动词不定式”结构与宾语从句的互换和“so... that”结构与“too... to”结构,“...enough to do”结构互换的一些规律｡