【摘 要】
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本文通过分析“校企双制”人才培养内涵,梳理总结“校企双制”运行机制建设和基于“校企双制”示范园的技能型人才培养实践,探索招生与招工一体化、“校企双制”示范园(基地)
【基金项目】
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2017年广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题(编号:KT2017028,主持人:冯为远)研究成果
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本文通过分析“校企双制”人才培养内涵,梳理总结“校企双制”运行机制建设和基于“校企双制”示范园的技能型人才培养实践,探索招生与招工一体化、“校企双制”示范园(基地)与校外实训基地一体化、校企育人一体化、校企合作形式多样化等深化产教融合、校企合作的有效途径,为各职业院校开展校企合作人才培养提供借鉴和参考。
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