【摘 要】
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工匠精神作为新时代高校大学生劳动教育的一种价值指向,对大学生劳动教育具有重要意义.工匠精神视角下新时代高校大学生劳动教育存在劳动教育流于形式、劳动教育内容陈旧、劳动教育趋向功利的问题.因此,工匠精神视阈下的大学生劳动教育价值回归,要注重工具理性与价值理性的统一,要重视劳动技能训练,锻造巧工能匠;要重视劳动素养养成,培育良好习惯;要注重劳动价值引导,推动劳动教育正本溯源.
【机 构】
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福建中医药大学,福建 福州 350122;福州大学,福建 福州 350108
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工匠精神作为新时代高校大学生劳动教育的一种价值指向,对大学生劳动教育具有重要意义.工匠精神视角下新时代高校大学生劳动教育存在劳动教育流于形式、劳动教育内容陈旧、劳动教育趋向功利的问题.因此,工匠精神视阈下的大学生劳动教育价值回归,要注重工具理性与价值理性的统一,要重视劳动技能训练,锻造巧工能匠;要重视劳动素养养成,培育良好习惯;要注重劳动价值引导,推动劳动教育正本溯源.
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