【摘 要】
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目的 通过分析不同Gensini积分的急性冠脉综合征患者血清脑钠肽(BNP)和心肌钙蛋白T(e Tn T)水平,探讨BNP和e Tn T浓度变化与ACS临床危险分层的相关性。方法 研究纳入120例2013年6
【机 构】
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广东省阳山县人民医院心血管内科,广东省清远市人民医院
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目的 通过分析不同Gensini积分的急性冠脉综合征患者血清脑钠肽(BNP)和心肌钙蛋白T(e Tn T)水平,探讨BNP和e Tn T浓度变化与ACS临床危险分层的相关性。方法 研究纳入120例2013年6月~2014年6月入院接受冠状动脉造影的ACS患者,所有患者入院期间完成病史、血脂、血糖、血常规、血压、肾功能等常规临床资料收集,并检测血清BNP和e Tn T浓度;按ACS冠脉病变程度Gensini积分不同分为三组,分别为Gensini积分〉40分组,Gensini积分20~40分组和Gensini
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〔关键词〕 音乐教学;音色;演唱方法;训练 〔中图分类号〕 G623.71 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)07—0085—01 义务教育阶段,是儿童和青少年生理、心理的快速发展期,也是人生接受音乐教育、增进音乐素养、促进身心健康发展的重要时期。但多年来,有些音乐教师的教学过程主要还是以教会学生演唱几首歌曲为主,这种现象至今还普遍存在。音乐教学不只是单纯地让学
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