教育工作是大事，但它是从细节做起的，正如老子曾说的：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”我想一位成功的教师，一定是一个关注细节、善于利用细节去感染、教育和管理学生的人。
　　系好的不只是围脖
　　小可是一个腼腆到一见到老师就脸红，甚至话都说不好的小姑娘，一天课间她拿了一张请假条让我签字，我一看上面写的原因是头痛感冒，我问她是不是现在给家长打一个电话，让家长来学校把她接走直接到医院看病，她低着头说：“家就在学校对面的小区，小区里面就有诊所，不用再给上班的家长说了。”听完这些，我把签好的假条递给她，边帮她把围脖系好边笑着说：“果真是长大了，会体谅家长了，回家之后先看病然后好好休息，耽搁的功课等病好了老师给你补。”这件事过去有一段时间了，一次教我班语文课的张老师让我看了小可的一篇作文，我看到了这样几句话：“老师帮我系上的不只是围脖，还有一份妈妈般的关怀，顿时我感到这条围脖上跳动着阳光般温暖的音符。”这时我才明白了小可最近为什么见到我之后亲近多了的原因，我随手的一个小动作，对她的内心竟然有这么大的影响。
　　真正的教育是走进学生心灵的教育，是润物细无声的教育，是教师不经意的一次提醒，是教师一个宽容的微笑，是教师无声的一个示范……这就是教育的细节。
　　他给大家发的只是书吗
　　一个人的品行与修养，往往就体现在细节上。新学期开学的第一天，几位同学在班长的带领下很有秩序地给大家分发新书。书发完后，大家很高兴地边翻书边叽叽喳喳地说个不停，班长和发书的几位同学也迫不及待地跑到自己座位上看新书。这时，我看到刚才发书的小辉同学没有回座位，而是很快拿过来垃圾桶，把刚才剪开的捆书的塑料绳和包装纸收拾干净，把剩下的书放整齐，把垃圾桶又放回原处，这才回到座位上去翻阅自己的书，好像这一切都很自然，沉浸在喜悦中的同学们几乎没有人注意到这一情况，也没有人来帮一把。在大家安静下来后，我把看到的这个细节告诉了同学们，然后问了大家一个问题，小辉今天发给大家的只是书吗？同学们的回答不一，有人说把做事有始有终的好习惯发给大家了，有人说是把细心与稳重发给了大家……下课后，小辉对我说，这点小事你也看到了眼里，真是谢谢你的关心。
　　一个人的品行与修养，往往就体现在细节上。加里宁曾经说：“天地间再没有什么东西，能比孩子的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人生心理上各种微末变化更富于敏感的了，再没有任何人像孩子的眼睛那样能捕捉一切最细微的事物。”教育细节体现了教师的自身修养与教育的艺术，我想或许教育的诀窍就在于关注细节，从而让我们的美好期待在学生的内心生根发芽。
　　（作者单位 河南省鹤壁市淇滨区湘江中学）