育“知行唯美、动静相宜”的“三自”幸福娃

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著名的教育家陶行知先生说过“行是知之始,知是行之成”.教育学生,不仅要让他知道为什么要这样做,还需要引导他怎样做好.培养“自主”“自信”“自强”的“幸福娃”是教师应有的育人目标,“行知唯美、动静相宜”是孩子们的素养与状态,为了这个教育理想,教师应当不懈努力.
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