【摘 要】
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随班就读是聋生的基本安置形式之一,是实现聋生在教育过程中平等接受教育的重要体现,聋生随班就读不仅受聋生自身听力和语言状况影响,还与教师、同伴和支持体系有密切关系.
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随班就读是聋生的基本安置形式之一,是实现聋生在教育过程中平等接受教育的重要体现,聋生随班就读不仅受聋生自身听力和语言状况影响,还与教师、同伴和支持体系有密切关系.
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