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在工科《工程力学》课堂教学中通过课程知识内容启发学生,依靠教师自身品格影响学生,借助实践工程项目激励学生,丰富和深化教学内容,激发学生的学习兴趣,让"立德树人"教育的教育理念有效融入工科课程教学之中。
将“立德树人”理念融入《工程力学》课程教学中的尝试
【摘 要】
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在工科《工程力学》课堂教学中通过课程知识内容启发学生,依靠教师自身品格影响学生,借助实践工程项目激励学生,丰富和深化教学内容,激发学生的学习兴趣,让"立德树人"教育的
【机 构】
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贵州师范大学材料与建筑工程学院
【出 处】
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贵州工程应用技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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贵州师范大学2019年度教学内容和课程体系改革项目“基于超星学习通的混合式教学模式应用于工科课程《工程力学》的实践研究”,项目编号:2019XJJG013
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