工科教学相关论文
摘要：针对现阶段本科教育中传统教学方式存在的问题，从互动式教学入手，以“热工过程及设备”课程为例，对互动式教学的教育理念、教学实......
[摘 要] 经济与教育全球化的发展促进了国际工程教育领域专业资格与学历教育互认体系的建立。在研究目前影响力最大的《华盛顿协议......
摘 要：概率统计是一门理论与应用并重的课程，而其在工科的教学效果普遍不容乐观，学好概率统计可以增强学生的专业学习和就业竞争力。......
本文基于西方教育学与美国教育实例,对比了中西方工科教学特点,分析在发展状况、考核标准、教育手段、产业结合方面的区别,进而基......
多媒体在日常教学中的使用频率愈来愈高.多媒体应用于工科教学,有助于吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣;有利于提高课堂效率,......
随着高新技术的发展,多媒体技术工具在高校工科教育中的应用日益广泛,其中存在的问题也日渐暴露.本文分析了现有的工科教学中多媒......
《机械制造工艺学》和《模具设计》是工科教学中两门重点课程，这两门课程涉及的内容较多，很多内容不太具体、较为抽象，教师在教学实践......
专业型人才的需求不断增大，远程工科教学的重要性日益突现。针对目前远程工科教学的现状，提出了改进远程工科教学的几点措施，以期提高......
"思政教育"走进课堂是新时代对大学教育的新要求。以"汽车理论"课程为例,探索了课程与思政教育协同育人的实施方式,给出了"汽车理......
在总结实习基地建设经验的基础上,本文从制定课程建设目标、确定课程建设内容、建立课程建设新理念和改进教学手段等四方面阐述了......
本文对形象思维和逻辑思维的哲学关系与现实意义进行了论述,通过分析工科教学中存在的问题,提出了工科院校在教学过程中应注意加强......
分析大学工科教学与文理科教学的区别,强调工科教学必须加强学生动手能力及工程实践能力的培养,注重工科学生团队合作能力和领导能......
通过对2003届本科毕业生关于学校教学质量情况的调查，认为学生对教学持肯定的态度。同时，提出了目前地方院校工科教学应重视的问题—......
以问题为本的学习是一种新型教学模式．通过分析以问题为本的学习的基本过程及其理论基础，探讨了其在工科教学中的应用基础，对工科教学......
在微博、微信等移动网络媒介席卷大学校园的大环境下,文章提出了借力移动网络媒介以提高高校工科教学效果的观点,分析了这些新型网......
[摘要]面向本科高年级学生开设的工科专题研讨课程对培养工科专业学生分析解决问题的能力具有积极的意义。不同于其它研讨课程，工科......
过去电化教学只是被动地单向教学，而现代计算机教学引入了交互的双向过程，但是这种交互是人与计算机的交互。课堂交互才是人与人之间......
目前高等院校工科课程普遍具有概念多、专业术语多以及体系笼杂等特点;传统教学难以提炼出精彩的讲述内容,学生难以理解。把多媒体......
概述了分析化学实验废液的特点和相应的处理原则,并从保护环境和节约资源的角度,提出了较为简单、经济、合理地处理工科分析化学实......
针对工科生物化学课程内容抽象、复杂,学生难以理解,并且现有教材不太适合工科类的教学的情况,从组织教材、进行教学,激发学生的学......
摘 要 针对高校工科教学现有教学模式的优点与弊端以及运用翻转课堂教学模式的优点，从翻转课堂的内涵出发，以电路课程实施翻转教学为......
工科教学一直被认为是远程教育开展的难点，其中就有理论基础知识教学有效性的问题。本文分析了工科远程教育存在的问题，阐述了概念图......
文章通过学生学习过程的需求分析,在充分调研工科各年级学生专业课程学习兴趣的基础上,结合专业课的特色,以学生为中心,建立主动学......
通过对波普尔科学方法论的认识,探讨该思想对高校工科教学改革的启示,指出其假说模式对于培养高校创新型人才的积极意义,结合教学......
高校工科教师应加强育人工作，做好教书与育人的和谐统一。为人师表，构建积极和谐、勇于创新的课程教学；加强情商教育，实现知、情、意等......
中国近代高等工程教育在其产生初期，带有浓厚的半殖民地性质，对西方工业先行国有很强的依附性，是留学生的努力介入使中国高等工程教育......
近年来,“互联网＋”迅速发展并与各行业加快融合,促进了各类优秀资源的共享,激发了人们的创造力。“互联网＋”与高校教育的结合推动......
促使学生学会学习是21世纪教育的目标之一。思维导图在信息提取、加工、整合方面的作用非常显著,在高校工科课程教学中也大有裨益,......
随着学院新校区建设的开展和教育部对工科教学的大力支持,广东省教育厅提供一笔专用资金用于学院的网络实验室建设,应学院的要求,......
工科专业课程枯燥难学，探索研究行之有效的教学方法对提高课堂效率、激发学生学习兴趣至关重要。在多年讲授《燃气燃烧与应用》课程......
实验教学是工科教学改革的突破口,本文就对实验教学地位的认识,实验教学改革面对的困难,论述了自己的看法,并介绍作者所在学校在实......
根据市场经济条件下学生的就业走向和新形势对学生实践能力的要求,对比专业课教学的实际情况,可以发现工科教学中存在的一些不足之......
针对《复变函数与积分变换》课程的特点,分析了教学中存在的问题,结合教学实际,提出一些提高教学质量的方法。......
生产实习在工科院校教学中处于重要地位,也是本科毕业前必修的一个实践教学培养环节。为此,本文重点介绍了生产实习的重要性,以及......
合作学习是一种行之有效的学习方式,学生能够在学习过程中得到全方位的能力训练。文章系统阐述了合作学习的理论基础、概念及其特......
针对地方本科院校地方性、区域性特点,倡导在地方本科院校工科教学中深化"大工程观"理念,倡导大工程观教育思想,强化实践教学,使学......
首先对混合教学模式的意义及其特点进行了深入分析,然后根据混合式教学模式简要说明在高校工科课教过程中应如何提高学生学习兴趣......
工科无机化学是面向工科专业开设的一门基础课.在我校,目前主要是在无机非金属材料、高分子材料、环境工程等本科专业,以及精细化......
在工科《工程力学》课堂教学中通过课程知识内容启发学生,依靠教师自身品格影响学生,借助实践工程项目激励学生,丰富和深化教学内......
充分利用信息技术，并结合课程的内容与特点，是现代教育技术发展的趋势。本文从工科课程教学、网络课程教学的特点出发，在工科网络课程......
为了培养本科生的实践能力、创新能力、团队合作等多项工程核心能力,探索性地将翻转课堂教学模式应用于安全工程专业基础课《燃烧......
