论文部分内容阅读
初中数学教育中,融合研究性学习方式是教学的重要思路。在新课改背景下,初中数学教学不仅局限于对数学原理的教学,更要融合研究性学习方式,引导学生深刻认识数学教学。数学这门学科一直是初中教学体系中的基础学科,应用研究性学习方式不仅能够激发学生对数学学科的兴趣,还能够提高学生自主探究意识和能力。初中阶段的数学教学是连接小学数学和高中数学教学的重要纽带,做好研究性学习方式更是适应新课程改革的必要。