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学科核心素养是对三维目标的聚焦强化和升级转型。基于学科核心素养的教学目标以课程育人为导向、以课堂教学为主线、以教学评价为依据。确定教学目标是设计课堂教学方案的第一要务,是提高课堂教学效率的重要保障。基于学科核心素养设计的教学目标要有科学性、具体性、层次性、可操作性、可测量性、可评价性。
基于学科核心素养的教学目标设计
【摘 要】
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学科核心素养是对三维目标的聚焦强化和升级转型。基于学科核心素养的教学目标以课程育人为导向、以课堂教学为主线、以教学评价为依据。确定教学目标是设计课堂教学方案的第一要务,是提高课堂教学效率的重要保障。基于学科核心素养设计的教学目标要有科学性、具体性、层次性、可操作性、可测量性、可评价性。
【机 构】
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甘肃省华亭市第一中学
【出 处】
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甘肃教育研究
【发表日期】
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2021年08期
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