【摘 要】
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目前大学语文课堂教学对大学生人文素质的培养存在不足,而拓展大学语文“第二课堂”能对大学语文教学起到重要辅助作用。为了更好地传承中华民族文化、弘扬民族精神,本文就当
【机 构】
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山西农业大学 文理学院,山西农业大学 校长办公室 山西 太谷030801,山西 太谷030801
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目前大学语文课堂教学对大学生人文素质的培养存在不足,而拓展大学语文“第二课堂”能对大学语文教学起到重要辅助作用。为了更好地传承中华民族文化、弘扬民族精神,本文就当前的人文素质教育的现状进行了客观分析,并提出相关对策和措施。
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