论文部分内容阅读
关键词：大专
大专舞蹈教学中对学生想象力的培养心得
【摘 要】
：
关键词：大专 舞蹈教学 想象力 培养 舞蹈是一门集音乐、戏剧等各个领域知识于一体的综合性艺术。随着人们审美能力的提升和社会的发展，舞蹈技术也在不断更新和发展，而想象力是一切创造发展和形成的源泉。马克思曾经说过，想象可以促进和引导人类社会的发展。在大专舞蹈教学中，教师要清楚认识到这一点并在教学中注重培养学生的想象力，以此提升学生的舞蹈表现力和创新能力，给观众带去更好的视觉享受。一、想象力在舞蹈表演
【出 处】
：
职业
【发表日期】
：
2019年6期
其他文献
摘 要：信息技术的日新月异优化了教育资源，为职业院校的教学提供了新的思路和教学策略，促进了教与学的变革，提高了学生的课堂参与度，也对教师提出了新的要求。本文分析认为，职业教育信息化带动职业教育教与学的变革主要体现在技术手段的应用、学习环境的创建、育人理念的更新以及学习方法的变革上。高职院校的教师应当在技术创新及技术整合教学方面成为积极主动的变革代言人。 关键词：职业教育信息化 信息化教学 教学变
技能人才培养以“行业企业用人质量和数量需求为出发点，以对口优质就业创业为落脚点”，校企合作产教融合是技工教育的历史优势，也是技工教育的最大特点。从历史发展沿革来说，技工院校大部分侧重于为加工制造业培养生产一线的技能劳动者，这与新中国背景下重工业体系建设以及改革开放以来轻工业蓬勃发展的时代需求是紧密相关的。目前我国经济建设已经基本解决了“从无到有”的问题，迈入了一个“从有到好”的新阶段，由此，产业升
亳州中药科技学校是一所医药卫生类公办普通中专学校,与安徽亳州技师学院实行一校两牌。学校现为国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、国家首批现代学
目的研究特发性肺间质纤维化（IPF）患者血清结缔组织生长因子（CTGF）和纤维连接蛋白（Fn）水平及其与肺纤维化严重程度的关系。方法用临床-影像-生理（CTa）评分系统评价IPF患者肺纤维化严
ICU综合征是患者在ICU监护过程中出现的以失眠、焦虑不安、抑郁、幻觉、谵妄等精神症状为主并在返回普通病房后缓解且无中枢神经系统功能异常及器质性合并症的一组临床综合征
目的通过对2002年1月-2005年12月期间，临床下呼吸道标本分离到的423株葡萄球菌进行耐药性分析。方法用VITEK系统对所分离的葡萄球菌进行鉴定。结果423株葡萄球菌中凝固酶阴性
目的探讨支气管镜下微波治疗对晚期中央型肺癌生存质量的改善情况。方法将晚期肺癌患者随机分为支气管镜下微波治疗组和常规治疗组,分别在治疗2周前后使用肺癌患者生存质量量
目的观察复方甘草酸单胺（美能）在慢性乙型肝炎患者抗结核治疗中的临床疗效与不良反应。方法将60例活动性肺结核并存慢性乙型肝炎患者随机分为治疗组与对照组各30例，两组均投予有
支气管肺叶袖式切除术大多用于中央型肺癌的切除，对于支气管良性肿瘤及良性局性狭窄的治疗有也有重要价值。我院自上世纪80年代末期开始开展了肺叶袖式切除以来，积累了一些经验
摘要：在一体化教学中，教师应合理使用信息化手段，激发学生学习兴趣、提高学习效率和教学效果。本文从一体化教学的实际要求出发，结合教学理念的创新、教学模式的转变及教学手段的改革，探讨在一体化教学过程中，应用微信、微课、微教学、微考核等“四微”信息化教学手段，使新型课堂的教学方法和教育方式更加多样化、信息化、创新化。 关键词：一体化 信息化 微信微课微 评价 迈入信息化时代，学生接收信息的方式已从传