【摘 要】
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《普通高中物理课程标准》中明确指出加强高中物理课堂教学的有效性是提高教学质量的关键所在,教师要通过多渠道、多方法进行课堂教学有效性的提高.对此,笔者有以下4点认识.1
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《普通高中物理课程标准》中明确指出加强高中物理课堂教学的有效性是提高教学质量的关键所在,教师要通过多渠道、多方法进行课堂教学有效性的提高.对此,笔者有以下4点认识.1通过课堂导入有效性的落实,提高其教学有效性俗话讲万事开头难,这个头在教学中就是课堂教学的导入部分.目前,随着教育的发展,许许多多的教学导入策略令人眼花缭乱,但笔者认为依据实际恰当
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