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音乐审美心理学,是一门研究人们在音乐审美行为中心理活动的新兴学科。用音乐审美心理学来指导高师数码钢琴集体课的教学,考虑学生们的学习兴趣,以及如何使音乐知识更直观、更生动地表现等问题,使学生以审美的态度投入到课堂内外,发挥主观能动性,能更好地接受和领悟该课程。
音乐审美心理学视阈下的高师数码钢琴集体课教学
【摘 要】
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音乐审美心理学,是一门研究人们在音乐审美行为中心理活动的新兴学科。用音乐审美心理学来指导高师数码钢琴集体课的教学,考虑学生们的学习兴趣,以及如何使音乐知识更直观、
【机 构】
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江西师范大学音乐学院; 江西省南昌市华东交通大学音乐学院;
【出 处】
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大舞台
【发表日期】
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2012年07期
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划课题项目“音乐心理学视阈下的高师数码钢琴集体课教学实践与改革”(编号为10YB288);江西师范大学校级课题“关于高师钢琴专业中国钢琴作品的理论探讨与实践研究”阶段性成果
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