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随着教育改革的发展,课外阅读受到了越来越多的关注和重视,但是如何开展课外阅读,让学生喜欢阅读,享受到课外阅读的快乐呢?本文提出了"让课外阅读成为课外‘悦’读"的观点,并就这方面去论述如何让课外阅读成为课外"悦"读:激发兴趣,形成课外"悦"读的内动力;营造环境,形成课外"悦"读的吸引力;开展活动,形成课外"悦"读的推动力;加强指导,添加课外"悦"读的驱动力。