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初中化学实验课教学是化学科目的重点教学内容之一，如何引导学生走进课堂，充分激发学生的学习兴趣，提升课堂教学效率需要教师引起足够重视。但当前的化学实验课教学中却存在诸多问题，导致课堂教学不完整，学生对实验课堂认识不充分，教学效果达不到预期目标。基于此，为充分提升初中化学实验课教学的有效性，本文结合实际教学经验，提出几点建议，以供参考。