【摘 要】
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新时代背景下，推进课程思想政治建设，使徳育与智育相统一，实现全员全程全方位育人，是促进各类课程与思想政治课同向同行的重要举措。在课程思政背景下，高职英语课程应以“三全育人”为引领、从教师队伍建设、课程改革、教材改革、教学方法、教学评价等多个维度进行高职英语课程思政实践路径探索，构建有效的高职英语立体化协同育人体系，实现立德树人的根本任务。
【基金项目】
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2021年福建省中青年教师教育科研项目（社科类）一般项目“课程思政视域下的高职英语立体化协同育人体系探索与实践”（JAS21572）；
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新时代背景下，推进课程思想政治建设，使徳育与智育相统一，实现全员全程全方位育人，是促进各类课程与思想政治课同向同行的重要举措。在课程思政背景下，高职英语课程应以“三全育人”为引领、从教师队伍建设、课程改革、教材改革、教学方法、教学评价等多个维度进行高职英语课程思政实践路径探索，构建有效的高职英语立体化协同育人体系，实现立德树人的根本任务。
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