【摘 要】
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运用数据包络分析方法评价样本省份高职院校经费的投入产出效率水平,结果显示,不到两成学校综合效率有效,超过六成学校处于综合效率最低等级,技术有效的高职院校中有超过一半
【机 构】
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教育部职业技术教育中心研究所评估中心
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“以效果为导向的高职院校经费投入绩效评价及提升途径研究”(编号:DJA170319),主持人:杨广俊
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运用数据包络分析方法评价样本省份高职院校经费的投入产出效率水平,结果显示,不到两成学校综合效率有效,超过六成学校处于综合效率最低等级,技术有效的高职院校中有超过一半的学校处于非规模有效状态;东部和中部省份高职院校综合效率优于西部省份高职院校,普通公办校和民办校综合效率总体上优于示范/双高校;在规模收益上,则呈现出明显的中部和西部省份高职院校优于东部省份高职院校,普通公办校和民办校优于示范/双高校的分布态势;获得外界高投入的高职院校当中,有相当数量学校在综合效率上表现出较低水平,而且其中大部分学校处于规模收
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