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在今天的农村中学英语课堂中，许多老师采用“任务型语言教学”模式。在教学过程中，他们改变以往传统的教学模式，坚持“为了用而学，在用中学，学了就用”的原则。在课堂活动中，学生为了完成老师设计的任务，积极参与，乐于开口，大胆发言。学生在语言交流中学会了合作，教师也以学生为中心，不断创设情境，让学生自主学习、探究学习，打破了以往“教师讲，学生听；教师给，学生收”的局面。但是，最近几年的农村中学英语教学也存在着一些问题。