论文部分内容阅读
小学数学教学是我国教育体系的主要内容，其质量的好坏直接关系到我国教育事业的成败，如果教学质量不高，那么教育事业必然不会快速发展，所以构建合理有效的小学数学教学质量监控体系，对于小学数学教学质量的提升，以及我国教育事业的发展，有着非同寻常的作用。构建以“质量点”管理为基础的小学数学教学质量监控体系，是在新的教育形势下，提升小学数学教学质量的重要举措。本文就以“质量点”管理为基础构建小学数学教学质量监控体系进行了相关探讨，希望有助于我国小学数学教学质量的提升。