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小学数学教学是我国教育体系的主要内容,其质量的好坏直接关系到我国教育事业的成败,如果教学质量不高,那么教育事业必然不会快速发展,所以构建合理有效的小学数学教学质量监控体系,对于小学数学教学质量的提升,以及我国教育事业的发展,有着非同寻常的作用。构建以“质量点”管理为基础的小学数学教学质量监控体系,是在新的教育形势下,提升小学数学教学质量的重要举措。本文就以“质量点”管理为基础构建小学数学教学质量监控体系进行了相关探讨,希望有助于我国小学数学教学质量的提升。