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中职生数学基础普遍较差,学习态度不端正,学习上处于被动状态。如何改变这一现状,已显得尤为重要。笔者结合学生实际情况,从以下几方面着手：建立民主、和谐的师生关系;启发引导;充分利用现代化教学手段;因材施教、分层教学;改变评价策略。
浅谈中职生的数学学习现状及其对策
【摘 要】
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中职生数学基础普遍较差,学习态度不端正,学习上处于被动状态。如何改变这一现状,已显得尤为重要。笔者结合学生实际情况,从以下几方面着手：建立民主、和谐的师生关系;启发引
【机 构】
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南京市新港职业学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2010年36期
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