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＜正＞STEM并非是科学、技术、工程和数学的简单叠加，它注重整合不同学科，追求跨学科的价值。STEM教育理念走进幼儿园，是鼓励幼儿以工程思维为基石，大胆想象、动手操作、反复实验寻求解决问题的方法，并关注解决问题过程中幼儿的收获。融合于日常教学活动
STEM理念与幼儿生活融合的实践
【摘 要】
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＜正＞STEM并非是科学、技术、工程和数学的简单叠加，它注重整合不同学科，追求跨学科的价值。STEM教育理念走进幼儿园，是鼓励幼儿以工程思维为基石，大胆想象、动手操作、反复实验寻求解决问题的方法，并关注解决问题过程中幼儿的收获。融合于日常教学活动
【机 构】
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江苏省扬中市三跃中心幼儿园
【出 处】
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儿童与健康
【发表日期】
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2022年10期
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目的 探讨定喘颗粒对于OVA（Ovalbumin，卵清蛋白）诱导的豚鼠急性哮喘模型的影响。 方法 通过腹腔注射OVA溶液并进行行为学评分后，随机分为模型组、硫酸特布他林组、喘嗽宁片组、定喘颗粒低剂量组、定喘颗粒中剂量组、定喘颗粒高剂量组，并从未处理豚鼠中随机选取8只作为空白组。在给药两周之后通过OVA喷雾进行刺激，检测模型组及各给药组中豚鼠的引喘潜伏期，利用ELISA（Enzymelinkedim
＜正＞演讲中有个“七秒原则”，也就是说，如果你在演讲开始的七秒之内不能吸引听众的注意力，那么他们就很容易分心走神，后续你想要做到，就比较难了。那么，如何才能在一开始就抓住听众的心呢？同学们可以尝试以下两种方法。
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中国基层卫生人才严重短缺,服务能力不足,业务量少,不能满足农村居民的卫生健康需求。县域医共体整合县乡村三级医疗机构资源,目的是重整农村医疗服务体系、提高基层服务能力,增加居民医疗服务利用水平。论文旨在研究县域医共体对需求方和供给方的政策实施效应,分析影响县域医共体效果的原因,包括是否存在经济基础、能否建立实施机制和面临哪些制度约束等。主要研究内容和方法包括:第一,基于消费者随机效用理论和离散选择模
＜正＞我们很多人已经较长时间没有出门远行了。因此，我们这个有点儿文学批评同仁性质的昆明文艺评论家协会，特意组织了一些聚会。今年不知不觉已经过去了三分之二，好在我们的活动做了很多场，涉及中外文学、文化艺术等多种内容，以及研讨、雅集等多样形式。通常，我作为协会工作的主持者，会在这些活动中，或开场时抛砖引玉，或小结时狗尾续貂。在此列举几例。
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为有效获取地铁车站地表沉降动态演化规律，实现地铁车站地表沉降变形特征的高精度预测。研究基于指数模型、Logistic模型和Gompertz模型的预测结果，利用熵权法获得各单一预测模型的客观权重值，进一步构建得到了组合预测模型。在此基础上，结合安徽合肥地铁车站7号线实际监测数据，利用各预测模型对地铁车站地表沉降变形特征进行预测分析。研究结果表明：指数模型在沉降初期具有较好的预测精度，但并不能有效实现
针对传统深度学习算法对长序列特征提取效果有限的问题，提出一种基于Transformer的机动车辆轨迹预测模型.将利用车联网技术获取的周围车辆位置、速度、加速度及工况数据作为模型输入，通过Transformer的自注意力层及全连接层的处理得到区域内机动车辆状态向量.卷积联合池化层将车辆状态信息特征进一步提炼，经解码器得到未来时刻的车辆轨迹分布.将模型部署在仿真环境，使用NGSIM数据集对模型进行验证