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墙饰是幼儿在园可天天接触到的美的事物,是非常值得利用的教育资源。墙饰创设可以作为幼儿教育理念的形式载体,引发幼儿与墙饰之间自主的、积极的互动,同时把教师的教育教学目标融入墙饰创设活动之中,让幼儿在参与的过程中不知不觉地达成目标。结合实际教学环境,对墙饰设计的互动艺术进行了相关阐述。
谈幼儿园墙饰创设的互动艺术
【摘 要】
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墙饰是幼儿在园可天天接触到的美的事物,是非常值得利用的教育资源。墙饰创设可以作为幼儿教育理念的形式载体,引发幼儿与墙饰之间自主的、积极的互动,同时把教师的教育教学
【机 构】
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福建省永安市教师进修学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年23期
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