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幼儿园的教育活动是教师在适宜的教育环境下，以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，其目的是促进全体幼儿的全面发展。随着幼儿教育事业的发展，幼儿园的教育质量也越来越为社会和家长所关注，对幼儿教育的科学评价，作为提高幼儿教育质量的有效手段，也日益受到社会的重视。
幼儿园个性化评价初探
【摘 要】
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幼儿园的教育活动是教师在适宜的教育环境下，以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程，其目的是促进全体幼儿的全面发展。随着幼儿教育事业的发展，幼
【机 构】
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江苏省泰兴市第一实验幼儿园
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2011年6期
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