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<正>20世纪初,语文成为一门独立的学科课程后,一直都以阅读课程为核心。体现在教材上,是文选型教材;体现在教学形式上,主要是阅读教学,一篇课文一篇课文地教学,听说读写训练渗透、穿插其中。因此,阅读教学一直是关乎语文课程效益的根本与关键。一、一元取向的阅读教学之批判2001年,《语文课程标准》(实验稿)颁布,提出"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程""不应以教师的分析来代替学生的阅读实