神经病学临床实习试行重点指导教师制度的探索

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为了提高教学质量,本教研室试行实习重点指导教师制度,参与具体实习过程,针对难点重点进行一对一辅导,巩固了学生神经病学的基础知识,强化了专科思考能力,完成了本专业基本操作技能,取得了较好的效果。
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